O kibicach piłki nożnej powiedziano już w mediach dużo złego. Z tego powodu zaciera się różnica między kibicem a przestępcą, dopingiem a bójką, zabawą a bandytyzmem. Jednak kibice zjednoczeni wspólnymi barwami mogą stanowić potężną siłę budującą. W czasach kiedy piłkarze stają się głównie najemnikami, sympatycy klubu piłkarskiego często tworzą wokół niego pozytywną wspólnotę. I właśnie o takich fanach jest ten film.

Dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Film poświęcony problematyce i profilaktyce HIV - AIDS. Lekarz - specjalista chorób zakaźnych - wyjaśnia: * pojęcia HIV, AIDS * jak dochodzi do upośledzenia odporności człowieka w zetknięciu z wirusem * jak dochodzi do zakażenia drogą płciową oraz drogą dożylnego stosowania narkotyków * rolę wiedzy i odpowiednich zachowań, dzięki którym rym można uniknąć zagrożenia chorobą W filmie wykorzystano: sondaż uliczny, fragmenty spektaklu teatralnego przygotowanego przez młodzież, prace plastyczne uczniów. rozwijane kompetencje: * znajomość podstawowych informacji z zakresu problematyki HIV/AIDS * znajomość dróg zakażenia wirusem HIV, sposobów uniknięcia zakażenia, różnych aspektów życia osób zakażonych HIF i chorych na AIDS * umiejętność odróżniania zachowań ryzykownych od bezpiecznych w kontaktach z osobami seropozytywnymi * postawa empatii i akceptacji wobec nosicieli HIV i chorych na AIDS

ANOREKSJA I BULIMIANaiwne ofiary złudzeń oferowanych przez media — dziewczęta, dla których dieta i odchudzanie stały się przedmiotem psychicznej obsesji, narażają się na śmiertelne niebezpieczeństwo. Film uczy, jak bronić się przed przekroczeniem granic rozsądku, omawia też symptomy oraz następstwa anoreksji i bulimii. Program może być oglądany koedukacyjnie.Film przeznaczony jest dla młodzieży gimnazjalnej i licealnej.Fragment filmu:http://www.youtube.com/watch?v=pKZNWJa_4N4DZIĘKUJĘ NIE PIJĘ!Materiał filmowy może być znakomitą pomocą w przeprowadzeniu lekcji dotyczącej profilaktyki uzależnień. Ukazane są sytuacje, które sprzyjają powstaniu choroby alkoholowej. Sfabularyzowane scenki przedstawiają typowe dla środowisk młodzieżowych – początki picia w grupie rówieśniczej. Najsugestywniejsze jednak będzie świadectwo młodego człowieka, pochodzącego z rodziny dotkniętej alkoholizmem. Film kończą scenki zachowań asertywnych. W pakiecie zamieszczono propozycję konspektu lekcji z filmem.Fragment filmu: http://www.youtube.com/watch?v=Bm1u52tyHCADZIĘKUJĘ NIE BIORĘ!Film podpowiada nauczycielom, jak zaaranżować klasową dyskusję i wykorzystać sfabularyzowany materiał (do filmu dołączono przewodnik metodyczny). Świadectwo narkomana leczącego się w ośrodku jest dla nastolatków bardziej przekonywujące niż inne formy dydaktyczne. Alternatywne zakończenia fabularyzowanych scenek wzmacniają postawy asertywne wobec namawiających do brania rówieśników.Fragment filmu http://www.youtube.com/watch?v=FCw5Jz9PPrUPOWSTRZYMAĆ AGRESJĘTym razem skupiamy się wokół kwestii przemocy wśród młodych. Nasz projekt z założenia ma być interaktywną pomocą dla nauczyciela/ pedagoga/terapeuty w prowadzeniu lekcji wychowawczej. Materiał filmowy jest tylko pretekstem do dyskusji z uczniami. Po raz kolejny proponujemy sprawdzony już schemat całości podzielonej na trzy części. Pierwsza i trzecia, to fabularyzowane scenki dotyczące przemocy w szkole, druga ; dokumentalna - to wypowiedzi więźniów osadzonych właśnie za przemoc.Fragment filmu http://www.youtube.com/watch?v=lXSp9uVEM3gŻYJĘ BEZ RYZYKA AIDSFilm poświęcony problematyce i profilaktyce HIV/AIDS. Lekarz - specjalista chorób zakaźnych - wyjaśnia: • pojęcia HIV, AIDS • jak dochodzi do upośledzenia odporności człowieka w zetknięciu z wirusem • jak dochodzi do zakażenia drogą płciową oraz drogą dożylnego stosowania narkotyków W filmie wykorzystano: sondaż uliczny, fragmenty spektaklu teatralnego przygotowanego przez młodzież, prace plastyczne uczniów. Rozwijane kompetencje: • znajomość podstawowych informacji z zakresu problematyki HIV/AIDS • znajomość dróg zakażenia wirusem HIV, sposobów uniknięcia zakażenia, różnych aspektów życia osób zakażonych • umiejętność odróżniania zachowań ryzykownych od bezpiecznych w kontaktach z osobami seropozytywnymi • postawa empatii i akceptacji wobec nosicieli HIV i chorych na AIDSMEDIA I PRZEMOCRealizatorzy filmu uświadamiają młodzieży oraz rodzicom jaki wpływ wywierają na ich psychikę i zachowania filmy i gry komputerowe zawierające sceny agresji.W filmie wypowiadają się wybitni specjaliści i znawcy technik manipulacyjnych stosowanych przez producentów gier i wielkie korporacje filmowo-telewizyjne z Polski, Wielkiej Brytanii i Stanów Zjednoczonych. Obejrzyj i pomyśl czy nie jesteś zakodowany!

W filmie przedstawiamy prawdziwą historię młodej zdolnej dziewczyny, która trafiła do organizacji " Misji Czaitanii " w wieku szesnastu lat. Anna mieszkała w ośrodku pięć lat.

W filmie przedstawiamy prawdziwą historię młodej, zdolnej i ambitnej studentki prawa, która zaszła w ciążę mając niespełna piętnaście lat. Paulina opowiada o swoich uczuciach; lęku, strachu, samotności, braku wsparcia i tolerancji wśród otaczających ją ludzi. Historia Pauliny może być przestrogą dla wielu młodych ludzi.

Katarzyna Rogowiec - biegaczka narciarska, choć nieobecna na pierwszych stronach gazet, ma za sobą rozliczne sukcesy sportowe na arenie międzynarodowej. Podczas paraolimpiady w Turynie zdobyła 2 złote medale, a Vancouver wywalczyła medal brązowy w biegu narciarskim na 15 km techniką klasyczną.Film "Na przekór" opowiada o jej codziennych zmaganiach z rzeczywistością, treningami i chęcią wyboru nowej drogi życiowej. To historia młodej kobiety, która, choć fizycznie okaleczona, jest pełna sił, energii i wiary we własne powodzenie.Filmy edukacyjne z serii: Uwaga życie! adresowane są przede wszystkim do młodzieży szkół gimnazjalnych i średnich. Pokazują problemy współczesnego świata, z którym spotykamy się na co dzień. Filmy są doskonałą pomocą dydaktyczną dla wychowawców w szkole, ale stanowią również interesujący materiał dla indywidualnych odbiorców, poszukujących odpowiedzi na nurtujące problemy codziennego życia.

Co to jest teatr pokazuje nam teatr od wewnątrz na przykładzie spektaklu „Przygody Sindbada Żeglarza“ wystawianego w Teatrze Polskim w Warszawie. Odwiedzamy w nim wszystkie pracownie teatralane, pokazujemy ludzi pracujących nad ostatecznym kształtem przedstawienia.

Zestaw składa się z książki, która zawiera: 1. agresja * agresja, złość, przemoc * formy przemocy szkolnej * skutki przemocy * cyberprzemoc 2. asertywność oraz płyty DVD – W pułapce. Tematyka filmu: Przemoc w środowisku szkolnym. Czas trwania filmu: 25 minut

Program profilaktyczny oparty na formule programu "Decyzja należy do Ciebie". Materiały do samodzielnego przeprowadzenia debaty z młodzieżą - książka i płyta DVD zawierająca 2 filmy dotyczące tolerancji i kształtowania pozytywnego wizerunku osób niepełnosprawnych. Program skierowany do młodzieży szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.

program profilaktyczny oparty na formule programu "Decyzja należy do Ciebie". Materiały do samodzielnego przeprowadzenia interaktywnej debaty z młodzieżą - książka i płyta DVD zawierająca 2 filmy oraz wywiad z Adamem Nykiem - kierownikiem Rodzinnej Poradni MONAR w Warszawie. Program skierowany do młodzieży szkolnej, gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej.