Dlaczego w ramach diagnozy gotowości dzieci  do nauki szkolnej trzeba fachowo prowadzić obserwację i analizować dziecięce kompetencje? A przede wszystkim, jak to robić?

By odpowiedzieć na te istotne pytania, powstała książka napisana przez prof. Edytę Gruszczyk-Kolczyńską i Ewę Zielińską

 

Z chwilą przeniesienia diagnozy gotowości dzieci do nauki szkolnej z poradnido placówek wychowania przedszkolnego, obserwacja i interpretacja dziecięcych aktywności  nabrała znaczenia. Pierwszy etap tej diagnozy polega bowiem na obserwowaniu dzieci, analizowaniu oraz interpretowaniu ich zachowań w trakcie zabaw i zajęć przedszkolnych.

Książka udostępnia nauczycielowi profesjonalne GOTOWE narzędzia diagnostyczne.

Wyjątkowość treści prezentowanych w publikacji podkreśla fakt, że, według Autorek, nieporozumienia w zakresie stosowania metody obserwacji wynikają z niedostatków publikacji poświęconych nauczycielskiej diagnozie i braku sprawdzonych narzędzi diagnostycznych. Autorki mają nadzieję, że ich starania wprowadzenia zmian przyczynią się do takiego wychowaniai edukacji dzieci, aby lepiej wiodło się im w szkole i dorosłym życiu.


W publikacji znajdują się m.in.:

Wyślij
Twoje dane
imię:
E-Mail:
Twoje pytanie

Wyślij
Twoje dane
imię:
E-Mail:
Dane Twojego znajomego
Imię:
Adres e-mail:
Wiadomość

Dla tego produktu nie napisano jeszcze recenzji!

Oceń produkt

Twoja opinia:

Ocena:
1  2  3  4  5  

Dodaj opinie

Z tym produktem zostały zakupione

	Nazwa produktu	Cena
	ORTOGRAFFITI MIX. Poziom 2.Szkoła podstawowa. ORTOGRAFFITI to seria 8 zeszytów ćwiczeń adresowanych do uczniów klas IV–VI, którzy mają trudności w nauce ortografii lub specyficzne trudności w uczeniu się, objawiające się dysleksją, dysortografią i dysgrafią.	15.74 PLN
	Diagnoza przedszkolna Karty pracy	15.00 PLN
	Diagnoza przedszkolna Przewodnik metodyczny	17.00 PLN