Niniejsza książka to zbiór praktycznych porad i materiałów do wykorzystania podczas pracy z dziećmi cierpiącymi na zespót nadpobudliwości psychoruchowej, bądź przejawiającymi objawy podobnego zachowania. Dostarcza ona wielu pomysłów, dzięki którym pomagamy dziecku poznawać swoją własną osobowość i sposób myślenia, poprzez którą to świadomość będzie ono łatwiej kontrolować swoje uczucia, myśli i działania. Materiały zawarte w tej książce są proste do wykorzystania, bezpośrednie i z łatwością można je dostosować do potrzeb poszczególnych uczniów. Zamierzeniem tego poradnika jest demistyfikacja ADHD i pozwolenie czytelnikom dogłębnie poznać ten skomplikowany rodzaj osobowości. Podkreślany jest tutaj również fakt, że nadpobudliwość to nie choroba, a swego rodzaju dar. Ludzie z ADHD, jeśli tylko zapewni im się optymalne warunki do rozwoju i nauki, częstokroć wyrastają na produktywnych i nowatorskich członków naszego społeczeństwa.
Kate E. Spohrer pracuje jako konsultantka edukacyjna do spraw zachowania w Inclusion Support Service, organizacji zajmującej się potrzebami edukacyjnymi młodych ludzi oraz problemami, które ich dotyczą. Posiada wiele lat doświadczenia jako koordynator do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych, a zanim rozpoczęła karierę nauczycielską, pracowała dla znanej organizacji charytatywnej zajmującej się opieką nad dziećmi. Obecnie prowadzi badania w dziedzinie nauczania i ADHD.

Przekład: Dorota Ściepko-Cram